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赵林楠2012年全省辅导员年度人物入围奖事迹材料

发布者: [发表时间]:2018-09-06 [来源]: [浏览次数]:

真诚爱学生,细心育桃李

——绥化学院辅导员赵林楠2012年全省辅导员年度人物入围奖事迹材料


一、个人简历

赵林楠,女,中共党员,1984年1月生,2003年9月就读于哈尔滨师范大学历史学专业,2007年7月大学毕业后到绥化学院社会科学系担任辅导员,现任绥化学院教育学院辅导员兼学生党支部书记。

二、工作情况

在绥化学院的校园里有这样一个群体,他们了解学生生活的点滴细节,他们用学生最熟悉的语言与之谈心,他们用真诚开启学生的心扉,用温暖点亮学生前进的征程,用智慧指引学生未来的方向,这就是所有默默工作在学生教育管理一线的辅导员在学生们心中最真实的写照。而赵林楠,学生心中的“楠姐”,正是这其中优秀的一员。赵林楠,2007年毕业参加工作便开始担任专职辅导员,目前就职于绥化学院教育学院,兼任学院团总支书记。2010、2011年连续两年获绥化学院年度优秀辅导员。

谈起五年多的辅导员职业生涯,赵林楠这样概括:“辅导员要做学生的知心朋友和心灵导师,我个人一直秉承一个‘诚’字。要拿出真诚的心去与学生交朋友,熟悉他们的生活,熟悉他们的语言,关爱学生成长的方方面面。要加强自身修养,用自己的行动去感染学生,带动学生。要创新方式方法,注重工作实效,做学生可以信任的人。”

(一)用心关爱,焕发学生进取动力

学生们都说赵林楠是真实生活在学生堆里的辅导员,她与学生们一起关爱残疾儿童、空巢老人,学习手语、参与活动、谈天说地,一起人人网、微薄、微信。与90后的“新新人类”打成一片,一起街舞、简笔画,丰富业余生活。她坚持365天24小时、“5加2,白加黑”,坚持每天深入一次学生公寓、每天与一名学生面对面谈心、每周深入班级听一次课、每月为学生做一次学业就业讲座、每位学生生日当天发送一条祝福短信、每个寒暑假为回家学生进行一次安全叮嘱、每个返校日前一周向学生发送一条欢迎回家的温馨短信、每学期与学生家长至少通话或面谈一次学生情况,时时刻刻准备着做孩子们坚强而温暖的支持,渐渐的孩子们对老师的仰望变成了平视,他们眼中的辅导员是以为说暖心话、办实在事儿、麻辣又时尚的“楠姐”。赵林楠的学生2009级学前教育专业的王越说:“楠姐给我们的感觉就像一个保姆,她对我们的学习、生活、方方面面照顾的都很周到,无微不至,站在三尺讲台她又是一个极具青春感召力的长者,她就这样一个可亲可敬又幽默果断的楠姐。”

赵林楠对待学生的求助,一直坚持“有求必应、绝不含糊”,在她的学生毛雪婷参加2012年绥化学院大学生职业生涯规划大赛前,她一直坚持做好指导老师,为毛雪婷修改讲稿、制作PPT、斧正表达方式等,后来毛雪婷感激的说:“在决赛的前几天晚上,楠姐放弃回家照顾刚出生不久的孩子,一直陪在我身边,每天晚上熬夜到十二点多,那时我真的很感动,默默的告诉自己,哪怕对手再强,也要拿到好成绩,否则太对不起楠姐对我的好!”2012年赵林楠带的大二年级两名学生通过大学生征兵,被送入军队服役,在学生即将赶赴部队的当天,她不顾室外零下30度的严寒,坚持与学生站在站台等候接兵的专列,一站就是两个多小时,两名学生多次劝她先回去,她坚持说:“你们今天什么时候走,我就什么时候回去,等你们回来的时候,我还要在这里等你们回来,你们都是我的骄傲!”

(二)用情奉献,起航学生人生里程

作为女同志,在辅导员岗位上有很多牵绊,尤其是孩子的问题,为此赵林楠努力做好已从小学教师岗位退休的婆婆的工作,自己一心扑在工作上。赵林楠的婆婆说:“我也是一名老师,有时候我很心疼、也很不理解孩子,尤其是去年刚生完孩子还没有满月,就因为毕业生要离校上班了,我很不理解,哪有那么多工作非要月子都没做完就去干啊?但是作为母亲,我必须支持她、做孩子的坚强后盾,让她无后顾之忧。当看到那一群孩子和她走得那么近、处的那么好,毕业后还经常联系她,我理解孩子了,这是作为老师一辈子的骄傲!”2011年7月初,正是毕业生即将离校的月份,也是校园安全稳定和毕业生教育的关键月份,刚刚生完孩子26天的赵林楠毅然回到了工作岗位,为每位毕业生进行最后一次教育、关爱,学生都被赵林楠所感动,尤其是一些即将远赴外省工作的学生,在离校前一晚抱着赵林楠流出了不舍的眼泪。在学生离校当天,他们一起为赵林楠送上了亲手折的千纸鹤,并串成串,悄悄的挂在了赵林楠办公室的墙上,每串千纸鹤下面都有一段他们发自肺腑的留言条,当赵林楠看到这些时,她哭了,她说:“作为老师,当看到那一串串整齐排列的千纸鹤、一句句真挚的祝福和感谢,她值了!”

(三)用爱引领,促进学生成长成才

辅导员担负着传递社会主义核心价值观,引领学生规划未来的重责,在这方面同事们经常向赵林楠取经,她坚持思想教育犹如春风化雨般,润物无声,却深入人心。她亲自主持新生第一课,开设党员培训班,让学生开眼看世界,了解时势动态;她精心策划形式灵活的教育活动,带领学生关爱残疾人,感悟奉献等诸多人生珍贵品格的意义。费海明,2009级学前教育本科班学生,2011年在参与赵林楠组织的关爱残疾人活动后,暑假自费参与全国大学生深入甘肃义务支教活动一个月。费海明说:“赵老师对我来说是这么多年来影响最大的一个人,是她领着我看到了残疾儿童的生活现状,是她让我懂得自己对社会还有那么多责任,所以当我听说甘肃支教,第一时间获得她的支持后,走进了那里,为那里的孩子撑起一片蓝天。”

秉承着引导学生全面发展的宗旨,赵林楠对教育规则持续探索,对育人方式不断更新,为培养符合社会发展需求的、有道德的应用型人才,她立足社会实际,充分调研,首创了教育学院学生社会实践教育评价体系。她还关注高校思想政治教育教学改革实践,积极进行理论研究,参与省级科研课题一项、校级课题四项。以学风建设、实践能力和综合素质提升为重点,扎扎实实地走出了一条应用型人才素质化培养的创新之路。绥化学院基础学院辅导员、2011年全省高校辅导员年度人物提名奖获得者姚娇娜这样评价赵林楠:“与她相比,我做的还很不够,她那种对工作的执着精神、对事业的创新思维、对学生的关爱程度都是我们所有辅导员应该学习的,是辅导员中的佼佼者。她还是一个乐于分享经验的人,对我们提出的求助从来都是知无不言、言无不尽,这也是我们要向她学习的。”赵林楠工作以来一直在绥化学院教育学院任职,从一名普通辅导员成长到现在兼任学院团总支书记,每一步成长的足迹都很扎实,得到了全学院师生、乃至全校师生的认可,绥化学院教育学院党总支书记王俊杰给予赵林楠“四个优秀”的高度评价:一是做人优秀,对所有人真诚、热情;二是做事优秀,所有工作只要交给她就放“一百个心”;三是做师优秀,对学生如亲人,细心、热心、爱心,公平、公正;四是做学问优秀,在工作力争上游同时,不放弃努力提高自己、更新自己,与学生同行、与时代同步。

“打铁还需自身硬”。全身心投入在工作中的赵林楠,坚持不断提升自我,向专业化不断求索,几年来,她顺利通过国家二级心理咨询师资格等级考试、全国高校就业指导人员中级专业水平考试,两次参加黑龙江省普通高等学校辅导员岗位培训班,先后参加国家大学生职业与就业发展骨干教师高级研修,教育部职业计划指导骨干教师培训等。力求做到明学生之所忧,解学生之所惑,帮助学生唤醒生涯意识。激发自我效能感,耐得住寂寞,有生之年育桃李。上的去水平,无声之处见真章。赵林楠说,她已准备好为做一名大师级的辅导员奋斗终生,行走在育人大路上。

三、获奖情况

2009年7月荣获“绥化学院2008-2009年度优秀共产党员”

2009年9月荣获“绥化学院2008-2009年导师进寝室工作优秀导师”

2010年3月荣获“绥化学院2009年度巾帼建功先进个人”

2010年4月荣获“绥化学院2009年度工会活动积极分子”

2011年1月荣获“绥化学院2010年度优秀辅导员”

2011年3月荣获“绥化学院2009年度巾帼建功先进个人”

2012年1月荣获“绥化学院2011年度优秀辅导员”

2012年5月荣获“绥化学院2011-2012学年优秀共青团干部”