5月17日，我校在特教综合楼307会议室召开以“探索聋人大学生课堂教学规律，提高课堂教学质量”为主题的听障生教师教育教学研讨会。副校长田军、教务处处长赵东江、教育学院院长徐景俊、信息工程学院院长马春华、教育学院副院长尚晓丽、艺术设计学院副院长韩禹锋以及承担计算机科学与技术、环境设计、电子商务等三个专业听障生教学任务的全体教师参加了研讨会。研讨会由徐景俊教授主持。

研讨会上，张百惠、管绍贤、尚晓丽、韩禹锋等四位教师分别结合自己的教学实际，分享了他们在课堂教学过程中的经验与体会。随后，与会教师开始就教育教学中遇到的困难和问题进行了研讨和交流，并提出了听障生教育教学改革的努力方向以及应采取的措施。

田军对主动承担特殊教育教学任务教师的辛苦付出表示感谢。他说，本次经验分享，对听障生教育教学方式的改革、教学质量的提高具有十分重要的指导与借鉴意义。田军指出，教师应充分结合听障学生实际，在面对个性强、缺乏自信的听障生时，要常怀事业心、敬业心与责任心，把学生教好；在教材的选择上，要慎重考虑，仔细琢磨，累积经验，自主编纂适合听障生使用的特色教材，调整教育方式，改革教学方法，提升听障生的实践技能和创业就业能力；在教学过程中，要抓住听障生思想专注、形象思维强等特点，设置“个性化”辅导答疑型课堂等方式，进一步研究多样化的教学模式，满足学生的个性需求，培养听障生的健康人格和自信心。面对教师普遍存在的手语交流困难的问题，田军希望教育学院定期举办手语培训班，在实际教学中提升任课教师的手语能力，增强双语教学的灵活性和趣味性；要支持和鼓励教师外出学习培训，更新特教教师教育教学观念，增强课堂教学的针对性和有效性，提升教师的综合素质。（记者邬红梅郭高美）