5月10日，审核评估工作推进会暨第二次教学工作例会在教学主楼会议室召开。副校长田军，审核评估工作领导小组成员，二级院系院长、副院长，校级督导，二级院系督导组组长出席会议，会议由田军同志主持。

教务处副处长高文智就审核评估、培养方案修订、毕业设计（论文）、毕业实习、教学运行等方面工作作了具体部署。

高教研究与教学质量评估中心主任常汉东通报了审核评估第一轮检查存在的主要问题，并就2016—2017学年秋冬季学期试卷、2017届毕业设计（论文）专项检查，5月至7月审核评估工作任务，自评报告撰写以及支撑材料准备等工作作了具体部署。

教学工作方面，田军指出，各单位要围绕产教融合促进年、课程建设年、师风师德建设推进年三项主要工作，设计安排有关教学建设和教学活动，要有目标、有方案、有措施、有结果，积极稳妥抓好各项任务的落实；要结合院系专业建设实际，做好新专业申报和中央支持地方项目的准备和论证工作；要进一步完善实践教学体系建设，重点抓好实验教学改革和实验课程考核改革，规范实验教学管理工作，强化实践教学效果；在校企合作中，要加强实习、实训基地建设，保证实习、实训基地的数量和质量，促进学生实习、实训一体化。田校长还介绍了我校各院系双师型师资队伍建设情况。

田军强调，审核评估既是挑战，也是促进教学管理、教学建设、教学改革、推进内涵发展、提升办学水平、促进学校自身发展需求的一次重要机会。学校要通过审核评估，进一步明确发展方向，理清发展思路。为更好地做好2018年审核评估工作，田军提出五点要求：一要认真学习，仔细研究，深入理解审核评估的精神内涵。审核评估是针对学校本科教学质量管理体系的评估，是目标导向性评估，要做到对国家负责，为学校服务。审核评估关注人才培养目标的确立，是实现培养目标的保障，引导学校建立自律机制，强化自我改进，提升办学水平和人才培养的质量；我们要建立审核评估网络专栏，加大宣传力度。二要坚持问题导向，有计划地开展自评自建工作。各部门、单位要以审核评估项目标准为依据，按照教学单位、机关部门评建工作指引的要求，认真梳理日常教学和管理工作的各个环节，查找问题和差距，分析产生问题的原因，完善规章制度，对教研活动、论文及日常教学管理等情况进行自检自查；学校各工作组要分阶段督查和反馈。三是各教学单位围绕本科教学审核评估范围要素，全面总结梳理人才培养中心地位落实、教师教学投入、教学科研设施的开放程度及利用、专业设计与培养方案、社会资源、教学改革、课堂教学、实践教学、学风与学习效果、就业与发展等方面建设情况。各院系要注重凝练办学特色，深化教育教学改革，努力挖掘教学亮点，抓住机遇，补齐短板。四要严格执行“一把手”负责任制。二级院系院长（主任）、机关处室负责人是评建工作的第一责任人，必须在评建工作中起到核心作用和表率作用，带头学习、领会、吃透评估精神和审核范围，要加强领导，精心组织，狠抓落实，亲自挂帅，勇于担当，对所有的评估环节做到不放松，不推诿，不当“二传手”，要以上率下，层层落实责任，做到事事有人管，人人有责任。五要树立大局意识，加强团结，密切配合。各院系、各部门要有全校一盘棋的大局观念，既要把审核评估工作作为当前一个时期的中心任务重点推进，又要兼顾日常工作正常开展。各个项目组和高教研究与教学质量评估中心要加强对各阶段工作的监督和指导。各部门要加强联系和沟通，团结合作，密切配合，上下联动，形成评估合力。

田军号召全校师生要正视这次难得的发展机遇和挑战，增强紧迫感和责任感，尽快进入评估工作状态，振奋精神，砥砺前行，共同努力，实现以评促建的目标，使我校教学工作和管理水平再上新台阶。（记者王婷婷 战美洁 汪 冉）