3月10日下午,校长张凤武深入第三、第六讨论组一起交流经验，听取意见建议，共同研讨开创学校思想政治工作的新局面、新思路、新方法。

讨论现场，与会同志围绕提高教师综合素养、创新思想政治工作方式方法，结合自身工作实际展开激烈讨论。与会同志精心准备，讨论过程中既有理论探讨也有实践心得，既有思想的碰撞也有工作的交流。与会人员一致认为，思想政治工作会议为今后的工作指明了方向，也为全体高校教师提出了种好田、守好渠、育好人的新任务。

电气工程学院党总支副书记刘冰南认为，做好大学生思想政治工作首先要坚定全体教师的“四种意识”，尤其是核心意识和看齐意识，并提出了学业导师制的设想。

信息工程学院党总支副书记王子鸣结合学校开展的实习支教、关爱留守儿童、空巢老人等第二课堂活动，说明实践教育对学生思想政治教育的重要性。

科研处副处长刘鹏程则梳理了我党思想政治工作的源头和发展历程，说明了思想政治工作的重要性。认为思想政治工作只有提高亲和力才能深入人心，在实践中增进“四信”。

经济管理学院党总支书记何平提出，加强青年教师的思想政治水平同等重要，提高学生的思想道德水平，要让教师明道信道，才能传道。外国语学院党总支书记李为民分析了青年教师信仰薄弱的原因，提出了建立青年教师精神支柱的途径；工会副主席张慧云则试图通过工会活动增强青年教师的归属感，增进凝聚力，用人文关怀让青年教师爱岗敬业，从而立德树人。

现代教育技术中心主任王洪祥认为，对大学生的思想政治教育要采取大学生喜闻乐见的方式，通过“三微一端”开展思想政治教育，改善教育方式，扩大教育辐射面。

校长张凤武认真听取与会同志的意见建议，并就目前学生思想政治工作的难点是什么、如何开创协同育人新局面等问题同与会人员深入交流。他指出，思想政治工作要发挥思政课的主渠道作用，创新授课方式方法；广大教师要全面提高自身素养，帮助青年学生树立正确的价值观；全校上下要积极营造风清气正的校园文化氛围，以文育人，以文化人，总结办学精神，传承“厚德载物，经世致用”的校训精神，充分发挥大学文化的引领作用，打造既传承绥化师专文化底蕴，又凸显鲜明绥化学院精髓的校园文化，深入凝练总结的校风、教风、学风，打造绥化学院基因，用文化培养人、造化人，凝聚绥化学院人的共识，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强有力的保障。（校报）