2月22日至23日，我校三届六次教职工代表大会胜利召开。会上，审议通过了校长工作报告、《绥化学院2016年财务决算和2017年预算草案的报告》《绥化学院查处学术不端行为实施细则》《绥化学院学术不端行为处理办法》《绥化学院教代会提案工作管理办法》。教代会闭幕后，我校教职员工迅速掀起学习三届六次教代会精神热潮，大家一致认为校长工作报告实事求是，符合我校客观实际，是未来一个时期学校发展的风向标。
党委委员、宣传统战部部长宋文军说，习近平总书记在谈“四个自信”时强调，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。校园文化是师生共同传承和创造的精神价值，是一所大学赖以生存和发展的重要根基。我校在六十余年的办学进程中，经过几代人的艰苦努力，积淀了较为深厚的校园文化底蕴，形成了较有特色的校园文化，进一步传承和弘扬了校园文化传统。建设特色鲜明的校园文化是培育合格的社会主义建设者和接班人的根本要求，是实现学校应用型大学建设目标的重要条件，更是全校师生员工共同的历史责任。张校长在报告中多处提到培育大学文化，要求我们深入凝练校风，加强院系区域环境建设，提高学生的文化素养，教师文化修养，学校的文化品位，让我们的校园更加绿化、美化、有文化，这一要求很明确、很具体。作为党委委员、宣传统战部部长，我一定带头认真研究落实。首先，要树立大校园文化观。校园文化不单指日常所说的校园文化生活，大校园文化还包括物质文化、行为文化和规章制度文化。其次，要研究制定我校校园文化建设规划，明确校园文化建设指导思想、具体工作和保障措施。第三，组织开展具体的主题活动。一是开展校园文化建设大讨论，总结我校校园文化建设成果，挖掘学校文化底蕴；二是开展校风校训征集活动，进一步凝练我校校风校训内涵；三是开展校园标识征集活动，充分彰显楼宇、道路、景点等校园文化特色；四是开展校园文化用品、纪念品设计和征集活动，增强师生、校友对母校的归属感和认同感。
信息工程学院党总支书记韩超说，校长工作报告思路清晰，客观全面，尤其是强调要树立大学经营理念，更是振奋人心。目前新建本科院校面临的最现实的问题就是面向市场，如果我们培养出来的人才不能满足市场需求，就可能会造成考生不愿意报考，进而面临倒闭的结局。到底大学该怎样经营，我认为，首先，应该加强师资队伍建设，加强教师职业能力培养，提升教师的综合素质，着力培养学科带头人，创建科研创新团队，培养教师的创新意识和教师队伍的整体素质。其次，要提高服务意识，牢固树立“以生为本”的教育理念。学生是学校赖以生存的根本，我们要为学生提供优质的教育服务，优良的学习和生活环境，拓宽学生获取知识的渠道。第三，要积极打造学校品牌，培育学校的办学特色，从而提高我校在新建本科院校中的竞争力。
思想政治理论课教研部主任刘晓霞表示，听了张校长的报告，很振奋也很受鼓舞。作为思政课教师，要不断开阔视野，提高业务能力，加强学习，努力构建自身哲学社会科学体系，以学促教，将研究专长融入教学内容，不断提升教学的学术底蕴和理论境界；更要发挥好学生思想政治教育主渠道主阵地作用，深入推进“三论式”教学改革，为学校建设应用型大学做出应有的贡献。
高教研究与教学质量评估中心主任常汉东认为，校长报告高屋建瓴，提出了审核评估、专业评估、专业认证和专项督导的“四位一体”的评估体系，为审核评估工作指明了方向，同时为评建工作确立了“五个度”的工作目标。审核评估关系到学校的生存与发展，报告对评估工作做了精确的定位。我们要从被动评估转为主动评估，强化学校既是人才培养的主体，也是质量保障的主体观念，体现审核评估中学校的目标导向、责任主体和持续提高的内容，使评估成为学校自身健康发展的内在要求。一是要处理好评估与学校可持续发展的关系。不要用“过关”的思想错误理解评估，要与学校内涵发展、质量提高等紧密结合，要把审核评估看成是一种机遇，一个展现我们自己的难得舞台，以可持续的内涵发展为目标，扎实开展评建工作；二是要处理好硬件建设与软件建设的关系。评建工作不仅要关注硬件条件建设，更要突出软件建设，更加注重人才培养目标的达成度，把硬件建设与软件建设结合起来，作为整体来推进学校的教学工作；三是要处理好评估与日常工作的关系。要把评建过程与日常工作相结合，将工作重点放在教学改革和建设中来，强化教学管理，提高教学质量，达到以评促建的效果；四是处理好评估与长效机制的关系。要依据自身的质量目标来建立和完善教学质量保障体系，建立有效的自我评估制度，推进学校教学建设、教学改革、教学管理水平和人才质量不断提高。
电气工程学院党总支书记吕旭刚表示，作为二级学院党总支书记，要全面履行学院党建工作第一责任人的责任，认真落实党中央全面从严治党的要求，加强基层党组织和干部队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领全院师生稳步提高人才培养质量和科学研究水平，使电气工程学院在应用型大学建设中发挥不可或缺的作用。在学院和学校的发展接力跑中，跑好关键的一棒。
信息工程学院孙威说，通过校长工作报告，了解了学校2016年取得的骄人成绩和2017年的工作目标，感受到了校长带领大家撸起袖子加油干的激情。作为一线教师，从事听障生教学3年多，我本人对残疾学生的发展更为关注。2017年，希望学校在为听障生提供专业服务外，也要注重听障生的德育教育，关注听障生的心理健康。在专业课程方面，建议学校针对听障生遗忘速度快、形象思维强的特点，以就业为导向，增强课程的实践性，采取课堂教学与实习、实训相结合的方式，边学边练，让学生既能熟练掌握教学内容，又能提高就业能力。（校报）
